A inteligência dos brasileiros

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Esta é uma realidade que tenho apontado, vez por outra, nas redes sociais. Os brasileiros estão ficando para trás, enquanto o resto do mundo está cada vez mais inteligente. A média brasileira de QI está agora em 87, o que coloca os brasileiros ligeiramente acima de pessoas limítrofes nos países de melhor colocação.

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Por que será que isso acontece? Não há um único fator para este problema. Há aqui uma verdadeira sinergia para o mal: educação formal deficiente, desvalorização cultural do conhecimento, média ridícula de leitura por ano, política de aprovação automática, salários baixos para professores, etc.

Quero aqui apontar um desses: desvalorização da carreira do magistério. A média nacional de um professor 20 horas de ensino fundamental é inferior a mil reais (o piso salarial aprovado é de R$ 2.886,24, mas a média é muito abaixo disso). Já a média nacional de um professor universitário, com doutorado, 20 horas, está em torno de R$ 2100,00, e de um professor universitário tempo integral é um pouco inferior a R$ 5000,00.

A lei da oferta e da procura é inescapável: é nada menos do que natural que as pessoas mais competentes e talentosas não queiram se tornar professores e ambicionem melhor remuneração, o que deixa a docência com os menos capazes e alguns poucos abnegados, quase monges mesmos. Cada vez mais tenho reparado que colegas não desejam constituir família ou ter filhos, e boa parte do motivo resume-se à total incapacidade para poder prover a prole.

Mas isso tem um efeito muito deletério: professores são aqueles que formam as demais carreiras. Indiretamente, todas as demais profissões baixam o nível intelectual assim.

Se você ainda tem dúvidas do que estou afirmando, então procure pelo edital de professor VOLUNTÁRIO que a UFMG acaba de publicar para diversas áreas, inclusive Direito.

(fonte https://ourworldindata.org/grapher/change-in-average-fullscale-iq-by-country-1909-2013?country=~BRA)

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Paulo Emílio Borges de Macedo

Paulo Emílio Borges de Macedo

É Professor na UFRJ. Estudou Direito internacional no Curso de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal de Santa Catarina.

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